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思维导图在高中英语教学中的应用探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安第一中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会的不断进步,对人才的要求越来越高,为使学生能够在日益激烈的竞争中得到全面的发展,高中课堂中对学生英语方面的要求随之增高,要求学生能掌握更多的语法知识和词汇量,学生为实现这一目标,必须阅读大量的文章,加强语法的记忆,无形中给学生和教师带来了更多的压力。因此需要采取合适的教学方法协助教师进行英语教学,使高中时的压力得以减轻,而思维导图的应用,使英语教学方式得以有效的改善,本文将通过思维导图在高中英语教学中的实际应用进行分析,进一步探讨在高中英语教学中使用思维导图的重要性。
关 键 词：思维导图 高中英语教学 应用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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