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期刊文章详细信息

反思性学习简论    

Brief Introduction on Reflective Study

  

文献类型:期刊文章

作  者:郑菊萍[1]

机构地区:[1]浙江师范大学教科院,321004

出  处:《上海教育科研》

年  份:2002

期  号:8

起止页码:43-46

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:228762)、RWSKHX、核心刊

摘  要:反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程.它是学习中不可缺少的重要环节.当代建构主义学说认为学习不是被动的接受,不是单纯地复制与同化,它要求学生在活动中进行建构,要求学生对自己的话动过程不断地进行反省、概括和抽象.显然,学习中的反思如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的.但在目前的教学实践中,最薄弱的正是反思性学习这一环节.

关 键 词:反思性学习 教学过程 学习模型  教学互动

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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