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论体育课两种不同含义的“课课练”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学体育研究所,321004 [2]山西太原市双西小学,030000
年 份：2015
卷 号：35
期 号：11
起止页码：7-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：＂课课练＂自八十年代成为体育课关注的词语之后,当下又一次出现了＂课课练＂的回归热潮,但前后二次的回归在时代背景方面存在较大的差异。针对当下出现的体育教学＂课课练＂现象,本文提出了两种不同含义的＂课课练＂：常规性＂课课练＂与补偿性＂课课练＂,并在此基础上提出了落实两种不同含义＂课课练＂的策略与路径。
关 键 词：课课练 体育课堂 练习密度 常规性 补偿性
分 类 号：G633.96[教育学类]
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