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小学新生入学适应心理教育策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市东城区东交民巷小学 [2]北京林业大学
年 份：2014
期 号：7
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新生入学适应是指小学一年级新生在入学第一学期,在因与环境关系发生多方面改变而引发的压力情境中,根据环境的要求,积极调整自身观念与行为,使自己的心理活动和行为方式更加符合环境变化和自身发展的要求,使主体与环境达到新的平衡的过程。心理教育策略是指为增进学生的知识与技能。
关 键 词：教育策略 自身观念 思想品德 学习适应性 环境变化 心理教师 行为方式 适应不良 团体辅导 适应问题
分 类 号：G441[心理学类]
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