期刊文章详细信息
“群文阅读”之且思且行
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市朝阳区白家庄小学
年 份：2014
期 号：11
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："群文阅读"的概念界定所谓"群文阅读",是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。传统的课堂,一篇课文要讲40分钟,或两个40分钟,而"群文阅读"打破了课时的限制,打破了常规的一篇课文繁冗的讲解,最大化一节课的容量与效益。以主题方式,进行课内、课外、课内外等方式的文本组合、聚集。
关 键 词：思考力 鲁滨孙 阅读力 阅读教学 阅读模式 重读法 语言能力 学科本质 课文内容 历险记
分 类 号：G623.23[教育学类]
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