期刊文章详细信息
浅谈培养初中生自主学习数学能力的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南高新区第一实验学校,山东济南250101
年 份：2015
卷 号：0
期 号：35
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新时期，随着新课标的不断推进，对于初中数学教学而言，越来越注重学生自主学习空间的创设和自主学习能力的提高。学生是学习和发展的主体，数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求．充分激发学生的主动意识和参与精神，倡导自主学习。因此，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生．让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的“气氛”，让学生的学习主动性得到充分的发挥。这是培养学生自学能力的主渠道。结合自身工作经验及教学观察，对于如何培养初中生自主学习数学能力这一问题．进行了不断地思考与探索。
关 键 词：培 养初中生 自主学习 数学能力
分 类 号：G632.0[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
