期刊文章详细信息
分析提高初中物理教学课堂有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市潘塘中学
年 份：2010
卷 号：0
期 号：34
起止页码：267-267
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理学特别是初中物理,是一门在生活中经常会接触的自然科学,它以实验作为基础,并且重视实践,因此,在物理教学过程中提高课堂的有效性是重要而必然的。本文通过从初中学生和老师两个方面来分析如何提高物理教学课堂的有效性。
关 键 词：初中物理 教学创新 师生互动 注重实验
分 类 号：G633.7[教育学类]
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