期刊文章详细信息
试论体育课堂中互动教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市白塔中学
年 份：2012
卷 号：0
期 号：1
起止页码：111-111
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："共同参与,平等和相互信任,相互尊重和互爱,通讯自由,情知交融,联合活动"是新课程改革过程中所要达到的最佳状态。大量的研究表明,教学实践和理论,教学过程创造学生与学生,教师与学生互动的活动是促进和学生个性发展的最有效的方式之一。对教学效果也会发挥独特的影响作用。
关 键 词：互动教学 学生个性发展 新课程改革 教学效果 教学过程 胆怯心理 教学空间 起跳板 昆体良 课堂教学
分 类 号：G633.96[教育学类]
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