期刊文章详细信息
生物课堂如何引导学生积极参与展示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏洪泽县第二中学
年 份：2015
期 号：35
起止页码：111-111
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课堂是学生展示的舞台,学生是舞台的主角。新课改呼唤和谐的课堂,呼唤个性的张扬,呼唤从容的展示。作为教师,我们要帮助学生克服展示恐惧症,为学生提供展示的机会,营造轻松的教学氛围,引导学生积极参与展示。
关 键 词：生物课堂 展示 交流 舞台
分 类 号：G633.91[教育学类]
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