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情景教学法在英语语言文学教学中的运用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]萍乡学院外国语学院
年 份：2015
卷 号：0
期 号：36
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语语言文学作为英语专业的重要课程,不仅可以帮助学生打好英语语言基础,还有助于增强学生的英语运用能力。因此,英语语言文学教学不仅要关注学生的英语语言学习,还要重视学生的跨文化交际能力与英语实践能力。本文从激发学生的思维、增强学生的学习兴趣、提高学生的自学能力等方面,系统地分析情景教学法在英语语言文学教学中的重要性。并在此基础上提出具体的应用策略,即创设合理的英语语言文学教学情景、构建良好的英语语言文学教学环境、合理设计共同学习阶段的教学情景、运用教学工具合理设置教学情景、合理构建英语语言文学的阅读情境。
关 键 词：情景教学法 英语语言文学 运用
分 类 号：G642]
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