期刊文章详细信息
应用型本科院校课程考核改革的思考
Thinking on Reform of Curriculum Assessment in Applied Undergraduate Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院继续教育学院,成都611130
基 金：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川中小学教师专业发展研究中心重点课题"乡村教师培训模式创新研究"(PDTR2015-001)阶段研究成果
年 份：2015
卷 号：31
期 号：12
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：多元化考核方式是应用型本科院校课程考核改革与发展的方向,考核内容上应以能力测试为核心,知识与技能并重;要注重过程考核;根据学生的具体学习和掌握情况,在题型上有所创新。
关 键 词：应用型 本科院校 课程考核 改革
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
