期刊文章详细信息
解题教学要让学生学会“回归”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市陆慕高级中学,215131 [2]江苏省苏州市相城区教研室,215131
年 份：2016
卷 号：0
期 号：1
起止页码：1-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：解题教学是数学教学的一个基本环节，也是数学活动的一种基本方式．一般而言，解题教学的目的是加深理解数学知识和熟练掌握数学技能，培养和发展学生的数学思维能力，让学生学会思考，学会学习．其根本还是要回归数学教育的科学意义与人文意义，即从科学意义的立场看，就是让学生掌握终身发展所必须具备的数学基础知识和基本技能，培养学生的数学思维能力，形成学生的数学素养和数学文化；从人文意义的立场看，就是培养学生的优良品质，陶冶学生的高尚情操，使学生成为有完美人格和心灵的人．
关 键 词：解题教学 学生 学会 回归 数学思维能力 数学教学 人文意义 数学活动
分 类 号：O212.1]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
