期刊文章详细信息
创设情境,提高英语对话教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县曲塘镇双楼小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：3
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语是一种沟通工具,＂使学生获得初步的英语交际运用能力＂是英语教学目标之一,对话教学则是实现这个目标的重要途径。唯有在语境中学习语言、训练对话,学生的英语交际能力才能得到切实提升。为此,教师要优化教学形式,创设情境,激发学生对话的兴趣,提升参与度,从而提高英语综合运用能力。
关 键 词：小学英语 对话 情境 交际
分 类 号：G623.31[教育学类]
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