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加快普及学前教育,促进社会公平——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学公共资源服务中心,北京100875
年 份：2016
卷 号：36
期 号：2
起止页码：145-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：通过对《规划纲要》有关学前教育的政策背景、政策内涵和可行措施的政策反思,发现与以往类似政策相比,此次《纲要》体现了更深广的社会发展背景,突出强调了对社会公平的追求,具有更加务实的政策目标、可行的政策工具,但也存在政策执行分散化和缺乏激励机制等不足。
关 键 词：学前教育 规划纲要 社会公平
分 类 号：G619]
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