期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心
年 份:2016
卷 号:0
期 号:3
起止页码:66-69
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文从单元目标与课时目标的设定、单元关键问题的设计与解决、文本语言支架的循环整体搭建,以及学生单元导学单的使用等方面出发,结合具体课例阐述了小学英语教师在单元整体教学上的实施策略,达到了在教学中教学目标更准、教学内容更好、学习方式更佳的效果。
关 键 词:单元整体 教学目标 关键问题 文本语言 学习导学
分 类 号:P588.121]
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