期刊文章详细信息
参与型教学法研究
On Participatory Mathematics Method
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑河学院学术理论研究部,黑龙江黑河164300 [2]黑河学院计算机与信息工程学院,黑龙江黑河164300
基 金：2014年黑河学院课题<大学计算机公共基础课"参与型"教学模式的研究与实践>(JYY201411)
年 份：2016
卷 号：7
期 号：1
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现代教育不仅是对知识的传授,还要求通过教学过程培养学生的综合素质能力,其中自学能力的提高尤为重要。如何通过教学过程提高学生的多方面能力,也是诸多教育者思考的问题,将参与型教学方法与传统的教学方法进行对比,分析参与型教学方法的利弊,希望通过该种方法的实行能够切实提高学生的综合素质能力。
关 键 词：教学模式 参与型教学 优点分析 素质教育
分 类 号：G642.0]
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