文献类型：期刊文章

作　　者：王峰[1] 丁金林[1]

机构地区：[1]苏州市职业大学电子信息工程学院,江苏苏州215104

出　　处：《苏州市职业大学学报》

基　　金：江苏省现代教育技术研究课题(2013-R-26084);苏州市职业大学教改资助项目(SZDJG-13016)

年　　份：2016

卷　　号：27

期　　号：1

起止页码：82-84

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：提出基于工作过程的实践课程教学改革.以模拟电子技术实训课程为例,依据工作过程为导向进行教学设计改革,确定合理的实训项目,设计情景化的学习任务.采用以学生为中心、过程考核为主的项目化教学,工作过程中的项目组考核、个人测试考核、实训报告考核形成课程评价体系,将实训任务与过程考核有机结合,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,锻炼学生分析问题和解决问题的能力,同时增强学生的团队意识和自信心,提升模拟电子技术实训课程的教学效果.

关 键 词：工作过程导向 项目化教学 过程考核  评价  

分 类 号：G718.5]