期刊文章详细信息
活语文学习基本主张与实践价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏语文特级教师学术联盟
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年立项重点资助课题“活语文学习实践与理论研究”(课题编号:B-a/2013/02/091)的阶段成果
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：14-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂活语文学习＂认为＂教语文是为了学生学语文,学生是语文学习的活主体,语文学习的方法应灵活化、过程应生活化、评价应多元化＂,从＂字词句章语修逻文＂等基础知识的活学,到＂听说读写思练考用＂等基本技能的活练。＂活语文学习＂始终关注语文教学主体角色的转变,关注学生个体学习方式的效度,关注学生持续生长能力的形成,努力追求语文学习＂活学、活用＂的＂活境界＂。
关 键 词：活教育 活语文 学习方法 实践价值
分 类 号：G633.3[教育学类]
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