期刊文章详细信息
班级管理中提升学生核心素养的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市张家港市合兴初级中学
年 份：2016
期 号：4
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中阶段是学生身心发展的关键时期,因此,搞好该时期的班级管理工作,促进学生全面发展就显得尤为重要。然而,纵观当前初中阶段班级管理现状,却存在一些令人担忧的状况,如,过分重视分数,忽视班集体的建设,忽视学生综合素质的培养,对学生身心全面发展重视不够等;另外,就如何开展班级管理,采取哪些行之有效的方法也存在诸多意见。要抓好班级管理,提升学生核心素养,首要的是班主任要对核心素养有一个全面而正确的认识,进而要选准几个行之有效的方法。
关 键 词：班级干部 学习活动 班级管理工作 班主任教师 班集体 综合素养 学习态度 文化知识 综合素质 道德品质
分 类 号：G635.1[教育学类]
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