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任务型教学法在日语专业语法教学中的实验探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学外国语学院日语系
年 份：2015
期 号：12
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：日语语法的学习作为日语专业学习的重中之重,其学习的好坏直接影响着日语专业学生日语水平的高低与否。然而,因日语语法所具有的内容繁杂、信息量大、结构紧凑等特点而导致学习的难度加大,因此,将任务型教学法引入日语专业语法教学中来,增加学生的学习积极性,提高高校日语专业教学的质量,这一工作显得极为必要。下面,本文将在探讨我国目前日语专业语法教学现状的基础上,结合任务型教学法,提出几点有关我国日语专业语法教学的看法。
关 键 词：任务型教学法 日语专业 语法教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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