期刊文章详细信息
突出主体,体现主导——合作学习教学方式在初中化学教学中的应用策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新沂市时集中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：31
起止页码：140-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在传统初中化学课堂教学过程中,老师采用灌输式教学模式,不仅无法激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,反而让学生产生厌学情绪,严重影响课堂教学效果与水平。基于此,本文立足突出主体、体现主导的原则,具体论述合作学习教学方式在初中化学教学中的应用策略。
关 键 词：初中化学 合作教学 应用策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
