文献类型：期刊文章

作　　者：杨坤[1] 苑璞[1]

机构地区：[1]东北石油大学高等教育研究所

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：1

起止页码：262-263

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着经济高速发展,人们物质生活质量的提高,精神生活质量也逐步提升,心理健康逐渐成为人们关注的 热点问题.而中学生这一群体的心理健康问题引起家长、学校和社会高度关注.中学生处于身心健康发展 的重要阶段,心理健康状况直接影响今后的工作、事业、家庭、人际交往和生活方式等方面的状况.中学 生心理健康教育的目的,即培养身心健康、德才兼备、品质优秀的人,使他们人格完善,素质过硬,能适应社会, 服务社会.因此,通过对中学生心理健康教育的现状分析,结合中学生存在的心理问题,提出相应的解决 途径和方法,从根本上促进中学生身心和谐发展,使中学生达到人格完善、身心健康、适应社会发展的目的.

关 键 词：中学生 心理健康 现状分析  解决途径  方法探索  

分 类 号：F126]