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初中音乐教学改革——协同效应为音乐课堂“锦上添花”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西合浦县公馆中学
年 份：2016
卷 号：36
期 号：6
起止页码：82-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课标特别强调了初中音乐课程的任务和目标,特别强调了学生在音乐课教学中,应不断提升自身的文化素养、审美能力以及创新意识。这也是目前众多一线音乐教师研究的热点。如何充分发挥初中音乐课堂的＂协同效应＂,让＂1＋1﹥2＂呢？我认为还是要从音乐课堂的本身出发,充分发挥音乐课的有效性,本文从以下三个方面来论述了协同效应在初中音乐教学中的应用：音乐表现与音乐创造相辅相成;音乐课程与其他学科相互渗透;课内课堂与课外表演相互结合。
关 键 词：初中音乐 协同效应 音乐教学改革
分 类 号：G633.951[教育学类]
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