期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京市六合区教育局教研室
年 份:2016
卷 号:0
期 号:52
起止页码:82-82
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:运算是解决问题的工具,在具体情境中才能真正认识到运算的作用。运算教学不再是单纯的技能性训练,而是把它作为解决问题的一个组成部分,不再是纯粹的计算,而是基于问题的计算。要创设生活情境,理解算理,形成计算技能,追求算法的群体多样化,个体最优化,深化解决问题的策略,回归生活实践,实现运算教学与解决问题的有效结合。
关 键 词:生活情境 运算能力 解题策略
分 类 号:G623.5[教育学类]
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