期刊文章详细信息
拼图式学习模式在初中英语阅读课中的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波市象山县丹城中学,浙江宁波315700
年 份：2016
卷 号：16
期 号：8
起止页码：147-150
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在阐述初中英语阅读教学的常见模式和不足之处的基础上,提出拼图式学习模式,并分析拼图式学习模式的理论依据、定义及研究意义。在拼图式学习模式下展开的拼图式阅读(Jigsaw Reading)利用信息沟有效地弥补了当前初中英语阅读教学的不足,使得真实的交际和合作学习在阅读课上成为现实。
关 键 词：阅读教学 拼图式学习模式 合作学习 建构主义
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
