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启发式教学在《晶体光学实验》课程中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院石油与天然气工程学院
基 金：重庆科技学院教育教学改革重点项目《基于产出导向的勘查技术与工程专业工程实践能力培养研究与实践》(项目编号:201606)
年 份：2016
卷 号：0
期 号：16
起止页码：237-237
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《晶体光学实验》是一门以实践教学为主的基础课程,具有连续性强、实践性强的特点,是《晶体光学》理论课的延伸和实践。本文就如何采用启发式教学激发学生自己动手操作、动脑思考的兴趣和热情,提高实践教学效果进行了探讨。认为通过精心准备教学薄片和启发性问题,由浅入深地逐渐引导学生进入学习状态,在＂愤＂→＂启＂→＂悱＂→＂发＂的过程中,可以切实提高学生的理论水平和实践操作能力。
关 键 词：《晶体光学实验》 启发式教学 教学质量
分 类 号：G42]
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