期刊文章详细信息
合理引入流行音乐,优化初中音乐教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沭阳县怀文中学,江苏沭阳223600
年 份：2016
卷 号：13
期 号：7
起止页码：184-184
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于初中音乐这门艺术性较强的学科来说,如果希望学生对其内容感兴趣,就要改变现今的音乐教学模式,利用融入流行音乐和转变科学的教学方式,提升教学效率。目前初中音乐课堂教学中,普遍仍然是民族音乐。而实际上随着时代的发展,学生对流行音乐的热情要远远高于古典音乐和器乐。如果仅仅将教学内容局限于教材音乐和古典民族类音乐中,必然会导致课堂上气氛压抑,学生缺乏学习兴趣的情况发生。教师应适当将流行音乐融入初中音乐教学,这样,不仅能够激发学生学习音乐的兴趣,也培养了学生对音乐的良好审美和综合素质。
关 键 词：流行音乐 初中音乐教学 策略
分 类 号：G632[教育学类]
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