期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]蚌埠铁路中学
年 份:2002
卷 号:5
期 号:2
起止页码:139-140
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:对于美的需求是人的共性,但每个人对美的感知力、鉴赏力、表达创造美的能力,却存在着很大的差异.如何把人本能的审美需求变成一种理性的认知行为呢?作为美术教师如何提高学生的美学修养,这在应试教育向素质教育转轨的指导思想下,就成了摆在教师面前的一个重要课题.
关 键 词:美术教学 学生 美学修养 欣赏能力 创造能力 素质教育
分 类 号:G633.955[教育学类]
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