期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东省广州市黄埔区教育局教研室
基 金:广东省教育科学“十二五”规划2015年度一般研究项目——高中数学“优效课堂”的实证研究(2015YQJK019)
年 份:2016
卷 号:0
期 号:5
起止页码:9-14
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学教学主张是对数学教育的哲学思考,是数学教育思想的具体化,是教师教学行为的基础与依据.多年来秉持"以理性思维育人"的数学教育思想,崇尚"为思维而教"的数学教学观,逐渐形成了自己的教学主张.
关 键 词:数学教育 理性思维 教学主张 变式教学 优效教学
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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