期刊文章详细信息
研究高中数学解题的思维策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县王集中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：13
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师要想不断提高学生的高中数学解题能力,促使其掌握相关思维策略,就必须要加强对学生的解题指导.教师除了要引导学生认真进行审题,科学进行考题类型划分,明确题目所要考查的知识点外,还应该培养学生良好的数学意识,并对学生进行相应的解题反思指导.
关 键 词：高中数学 解题 思维策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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