文献类型：期刊文章

作　　者：张明星[1]

机构地区：[1]河北省石家庄市一中东校区

出　　处：《杂文月刊（下半月）》

年　　份：2016

期　　号：3

起止页码：217-217

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：科学发展到今天,其进程可以说日新月异.而作为中学数学的教学方法、学习方法同样也在不断地发展变化,有句话叫做教无定法、学无定式,最初数学教师以固有的模式依赖经验教学：传授知识、教师讲、学生听,又冠以大量的练习,在考试中套题型.其结果造成了很多高分低能!上世纪八十年代中期进行教学改革,在不断尝试中提出了课堂教学三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.知识与技能要求学生学懂学会能应用,过程与方法要求学生做中学、学中做、反思,情感态度价值观则是要求学生体验后的感受与接受.为什么科学会日新月异的发展：每一项科学成果的诞生,都是很多人员合作共同完成的,充其量是有的人在其中起了主导作用!所以在两千年以后又提出了自主、合作、探究的教学模式,这种模式能充分发挥学生的能动性,

关 键 词：题组教学模式  分组合作  学生为主体 创新性  

分 类 号：G442[心理学类]