期刊文章详细信息
主题式自主学习教学模式在初中信息技术教学中的实施探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区淹城初级中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：14
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当今社会,信息技术飞速发展,信息产业已影响到人们学习和生活的方方面面,信息素养已成为新时代合格公民的基本素养。在教育领域,现代信息技术的广泛应用使教育大环境发生了翻天覆地的变化。反观现在的信息技术课堂,教学主题枯燥、教学内容分散、教学手法单一,学习效果欠佳等现象仍普遍存在,教师教学的＂高原现象＂凸显,学生学习的＂学困＂现象突出。
关 键 词：自主学习教学 主题式 信息技术 教学效果 技术课堂 学习效果 学习活动 改革探索 高原现象 课堂教学
分 类 号：G633.67[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
