期刊文章详细信息
谈“让学引思”教学模式的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏东台市南沈灶中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：8
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将＂让学引思＂的教学模式与初中语文阅读教学结合在一起,促进学生在阅读学习过程中深入思考,有益于初中语文阅读教学艺术性的提高。在教育事业快速发展的今天,初中语文教学水平大幅度提高,阅读教学的地位也为更多教育工作者所认可。初中语文阅读教学,是丰富学生语言输入量,开拓学生视野的重要教学活动。
关 键 词：阅读教学 初中语文 学习过程 语言输出 教育工作者 学习水平 输入量 课堂教学 教育事业 提问方式
分 类 号：G623.23[教育学类]
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