期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]济南市槐荫区教育局教研室
年 份:2016
卷 号:0
期 号:8
起止页码:36-38
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:研究性学习是一种新的课程学习形态,实施和渗透研究性学习活动,有利于学生科学素质和综合实践能力的培养和提高。本文以初中物理学科为切入点,结合学科特点和活动原则,总结出可以开展的五种类型的研究性学习活动,同时,以调查访问型研究性活动为例,对研究性学习的课题设计、活动实施、活动评价、指导策略等方面问题进行了说明。
关 键 词:物理学科 研究性学习 活动类型 指导策略
分 类 号:G633.7[教育学类]
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