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期刊文章详细信息

初中物理课外研究性学习的组织与实践    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李钧[1]

机构地区:[1]济南市槐荫区教育局教研室

出  处:《物理教学》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:8

起止页码:36-38

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:研究性学习是一种新的课程学习形态,实施和渗透研究性学习活动,有利于学生科学素质和综合实践能力的培养和提高。本文以初中物理学科为切入点,结合学科特点和活动原则,总结出可以开展的五种类型的研究性学习活动,同时,以调查访问型研究性活动为例,对研究性学习的课题设计、活动实施、活动评价、指导策略等方面问题进行了说明。

关 键 词:物理学科 研究性学习 活动类型  指导策略  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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