期刊文章详细信息
小学数学活动经验积累的策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市洪泽县实验小学
年 份：2016
期 号：16
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学活动经验是一种学生主动探索的过程性知识,小学生在小学数学活动经验的过程中形成了良好的感性知识和情绪体验以及应用知识.本文通过对小学数学活动经验的积累方法进行分析和研究,希望能够有效地提升小学生自主学习能力和数学知识掌握能力.
关 键 词：小学数学 活动经验 思维方式
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
