期刊文章详细信息
在“教学做合一”中优化思维品质 提升创新能力——高中化学“乙烯”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家港高级中学
年 份：2016
期 号：10
起止页码：73-74
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：结合高中化学“乙烯”教学设计,谈了在课堂教学中开展“教学做合一”教学法的策略。通过“玩”有机分子模型、开展分组实验、进行研究性学习等实践（实验）活动,为学生搭建动手实践、发现问题、拓展思维、探究未知世界的平台,让学生积极主动地参与到教学中来,动手尝试,获取真知,提升创新能力。
关 键 词：教学做合一 思维品质 创新能力
分 类 号：G633.8[教育学类]
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