期刊文章详细信息
浅析如何以多元智能理论实现小学高段数学应用题高效教学——列方程解决稍复杂的百分数应用题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市海军小学
年 份：2016
期 号：25
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：多元智能理论是由美国著名心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）率先提出的教学理论,他从多元的角度对人的思维空间进行了重新探索,创造性地提出人至少应该拥有八种智能.如此耳目一新的教学理论,即便是在今天,仍然有着熠熠生辉的教学价值.本文正是以此为源泉,就如何在高段数学应用题的教学中更好地开发学生们的大脑空间,培养他们的发散思维,提高他们解决问题的实际能力,展开了如下探索.
关 键 词：多元智能理论 小学数学 高段数学应用题教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
