期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省张家港市第八中学,215600
年 份:2016
期 号:10
起止页码:65-66
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文结合具体实例,从化抽象为直观、化瞬间为定格、化动态为静态,三方面探讨了利用现代信息技术对初中物理课堂演示实验的优化策略,以期能让学生更好的观察物理现象,丰富实验教学内容,培养学生的思维能力,优化物理教学.
关 键 词:初中物理 演示实验 信息技术
分 类 号:G632[教育学类]
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