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期刊文章详细信息

试论《程氏家塾读书分年日程》的性质    

The Character of The Yearly Agenda of Cheng's Family School

  

文献类型:期刊文章

作  者:王照年[1] 罗玉梅[2]

机构地区:[1]闽南师范大学文学院 [2]闽南师范大学教务处,福建漳州363000

出  处:《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》

基  金:福建省教育科学"十二五"规划课题(FJJKCG14-092)

年  份:2016

卷  号:30

期  号:3

起止页码:93-97

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:《程氏家塾读书分年日程》在元代以来的古代汉语文教育中虽产生了相当深广的影响,但该书仅涉及到汉语教与学,并无其他语言的教学情况与学校的教育活动,甚至仅就汉语教学而言,也无规定以学习汉语言文字为特征的儒学教育方面的课外活动。因此,不能将其简单地认定为产生于元代的课程表,或教学计划之类的古代教育文献,而应以秉承朱子读书之法为宗旨的基本理念、以研习汉语言文字为中心的教学运用、以传承儒家文化为己任的教育目的等特征,将其定性为产生于元代的一部较为完备的汉语文教学大纲或课程标准。

关 键 词:程端礼 《日程》  元代教育  汉语文教学大纲或课程标准  

分 类 号:G529[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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