登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

教育从能力导向转向价值导向    

  

文献类型:期刊文章

作  者:衣永刚[1]

机构地区:[1]上海外国语大学党委宣传部

出  处:《上海教育》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:31

起止页码:66-66

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:今年9月13日,北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。根据北师大发布的研究成果,中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点,引发社会各界高度关注。2014年笔者曾在新加坡短期访学,对新加坡的基础教育、中等教育和高等教育作了一些近距离的观察和体验,我们或许可以从中得到一些启发。

关 键 词:基础教育 能力导向  价值  北京师范大学  研究成果  学生发展  社会参与 文化基础

分 类 号:G63[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心