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“马克思主义基本原理概论”课“课堂·实践”一体化考核模式的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明医科大学海源学院人文社科部,云南昆明650222
年 份：2016
卷 号：0
期 号：32
起止页码：73-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校《马克思主义基本原理概论》课程即是一门公共基础理论课、必修课，又是一门思想政治理论课。思想政治理论课改进考试考核方式，是推进思想政治理论课建设提高教学实效性的研究课题。思政课考试虽然始终存在着考与不考、开卷与闭卷、笔试与口试、旧法考试与新法考试（传统考试与现代标准化考试）、课堂考试与论文考试、主观试题命题与客观试题命题、考德与考智、考知与考行等截然不同的认识，但同行们始终认为诸上内容要相互结合，不可偏废其一。在这种思路下，笔者再来探讨有效的考试形式。笔者从平时成绩、实践教学成绩、期中成绩、期末成绩四大块提出自己的作法以及启示。
关 键 词：《马克思主义基本原理概论》课程 考核模式 探讨
分 类 号：G641]
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