期刊文章详细信息
试析如何提高初中体育教学中小组合作学习的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省太仓市第一中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：73-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课标教学理念的影响之下,小组合作学习的方式已经广泛运用于体育教学中,它有助于促进学生的心理健康及社会适应能力的发展,能够使学生懂得做人、做事需要坚持的原则,懂得跟别人共处的方法,等等。一、初中体育教学中小组合作学习面临的问题（一）教学目标模糊虽然初中体育教师在课堂教学的过程中应用了小组合作学习,但大都存在教学目标模糊的情况,多数流于形式,未能获得理想的教学效果。例如,
关 键 词：小组合作学习 初中体育教师 体育教学 有效性 社会适应能力 目标模糊 教学理念 心理健康
分 类 号：G623.5[教育学类]
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