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高职院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践——以江苏护理职业学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏护理职业学院,江苏淮安223300 [2]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009
基 金：江苏省卫生和计划生育委员会医学科技发展基金项目(J201318)
年 份：2016
期 号：12
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高等职业教育的任务是培养高素质的技术技能型应用人才,加强"双师型"师资队伍建设是高职院校实现人才培养目标、适应新形势、提高人才培养质量、促进可持续发展的必由之路。因此,高职院校需要转变教育观念,建立"双师型"教师激励制度,加强校内与校外培训,深化校企合作,健全"双师型"师资队伍建设的保障制度,拓宽"双师型"教师的引入和聘用渠道,切实提高师资队伍的教育教学水平。
关 键 词：高职教育 “双师型”教师 师资队伍建设
分 类 号：G710]
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