期刊文章详细信息
协同视角下大学生诚信教育创新研究
Research on the Innovation of College Students' Honesty Education under the Collaborative Perspective
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济宁医学院学生工作处 [2]日照市金海岸小学,山东日照276826
年 份：2017
卷 号：25
期 号：1
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：协同论是关于系统各要素之间相互协同的科学,将其引入大学生诚信教育具有一定的可行性和现实性。可行性体现在大学生诚信教育是一个开放的系统,系统内部各要素间存在非线性相互作用,系统中存在普遍涨落,符合协同学方法的研究范畴。现实性体现为运用协同论,有利于实现统一的、多层次的教育目标,有利于形成立体化、全方位的教育格局,有利于建立全过程、全覆盖的教育路径。协同理论视角下创新大学生诚信教育,需要学校、家庭、社会多主体协同互动,文化、组织、网络多载体协同运用,开发、实施、评价多方式协同开展,以实现教育模式创新,提升教育实效性。
关 键 词：协同论 大学生 诚信教育
分 类 号：G640]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
