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跟着课本例子学作文
文献类型：期刊文章
机构地区：湖北宜昌市六中
年 份：2016
卷 号：0
期 号：12
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,有些语文教师在作文教学中出现了轻视语文教材的现象,一是没有真正发挥好例子的作用;二是没能很好地认识教材例子中的作文因子。如何避免此类现象的发生呢？首先要提高语文教师的认识和素养;其次要改变考试方式。
关 键 词：作文课 写作素材 写作方法 写作语言 写作资源 选文 浪之歌 合作探究 阅读训练 《背影》
分 类 号：G633.34[教育学类]
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