文献类型：期刊文章

作　　者：陈卓然[1] 丛飚[2]

CHEN Zhuoran CONG Biao(Boda College of JILIN Normal University, Department of computer and Information Science, Jilin Siping 136000, China JiLin Normal University, Computer College, Jilin Siping 136000,China)

机构地区：[1]吉林师范大学博达学院计算机与信息科学系,吉林四平136000 [2]吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000

出　　处：《吉林省教育学院学报》

基　　金：吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目"教育信息化背景下开放式高校计算机教学资源系统建构与实施"(吉教科合字[2014]第B063号);吉林省教育科学"十二五"规划2014年度课题"民办高等学校信息工程专业创新型实践教学体系及质量评估体系的研究"

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：87-89

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：在全国推行教育信息化大背景下,对民办大学计算机类通识课程的教学进行系统定位,结合实际情况利用Moodle开源软件搭建网络教学平台,进而改革优化现有的课程结构、改变通识类课程单一的教学模式,建立适应教育信息化的新型学习模式,增加学生的自主性。在教学方法上引入和运用多元化混合式的教学方法,为各专业人才的培养打好基础。

关 键 词：大学计算机 通识课程 网络教学平台 自主性

分 类 号：G648]