期刊文章详细信息
新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县太平中学,甘肃会宁730714
年 份：2017
期 号：7
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中英语是衔接小学英语与高中英语的桥梁,它的重要性不言而喻。然而,我们的课堂仍然存在一些低效的现象,因此教师要认真研究促进英语课堂有效性的策略,并对低效的原因进行分析,因材施教,因地制宜,切实提高初中英语课堂的教学效率。
关 键 词：初中英语 课堂教学 有效性
分 类 号：G63[教育学类]
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