期刊文章详细信息
与生活相伴,与写作同行——浅谈小学语文习作教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省石家庄市中山西路小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：141-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要丰富孩子们的生活,日积月累,养成认真观察的习惯,从而提高写作能力,让孩子们在生活中与快乐相伴,与写作同行。
关 键 词：丰富 积累 观察 想象
分 类 号：G622[教育学类]
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