期刊文章详细信息
大中小学德育衔接的困境与出路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学马克思主义学院
年 份：2016
卷 号：38
期 号：12
起止页码：177-180
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：德育衔接是指学校德育过程及各阶段之间是独立性、连续性及整体性的辩证统一,德育衔接仅仅指的是德育系统内在结构之间的连接贯通问题,强调的是各个学段之间的连接与贯通。当前学校德育与家庭、社会德育存在偏差,大中小学德育存在内容倒挂、脱节、缺项,途径方法单一,管理各自为政,德育工作者衔接意识淡薄等问题,需要大中小学德育衔接从顶层制度设计、中层学校管理、以及基层班级管理等角度出发,提出切实可行的措施,提高大中小学德育衔接的可行性。
关 键 词：大中小学 德育衔接 困境 出路
分 类 号：G41[教育学类]
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