期刊文章详细信息
数字化教学资源在小学数学教学中的利与弊
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省白银市白银区第一小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：5
起止页码：111-111
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自主、合作、探究是新教学理念倡导的学生参与课堂活动的重要形式。分组合作学习是体现合作理念的重要途径。课堂教学中的小组合作学习可以有效增强学生的积极参与性,充分发挥学生的主体地位,使每一位学生的自主学习能力得到充分展现,并能培养学生之间互助学习、取长补短的团队协作精神,对提高课堂教学效率,促进学生主动、积极、健康地发展至关重要。下面是我在自己教学中对小组合作学习的一些粗浅认识：
关 键 词：学习过程 自主学习 学习心得 新教学理念 活动任务 团队协作精神 学习效果 学习障碍 WRITING ENJOY
分 类 号：TG-4]
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